咻一下的就過去
留在大家心裡的
希望都是滿滿值得珍惜的回憶
或許有爭執
或許有歡樂
或許有遺憾
或許有瘋狂
但
生活不是就應該這樣？
由很多不同的元素組合起來
才成就了現在的我們
相信大家都成長了不少
除了自我控制之外
還必須學習團體生活
老師看到
同學會彼此幫忙、分工合作
互相提醒、彼此分享
隨著領隊哥哥清楚的指令
一步步完成所有活動
當然要即時記錄這些歡樂的記憶
老師也不例外
隨著自己拍攝的照片
慢慢架構出文章的內容
會是比較簡單的方式
大家還記得我們討論過的作文內容嗎？
作文的題目自訂
分為三～四段
開頭可以簡單描述出
自己對於畢旅的期待及準備工作
第二、三段可以寫出
其中兩個活動的經過及結果
最後一段
當然就是自己的心得
或是學會、突破了什麼困難
進而期望未來有什麼樣的成長
別忘了
最重要的是
在文章的語句中
多加入形容詞、成語及修辭法的應用
或加入一些短短的對話內容
讓整體呈現出不同的層次感及臨場感
老師很期待各位的文章
也會慢慢的將照片放上班網
讓大家隨時可以回味這難得的旅程
還記得我們的另一項作業嗎？
每人要精選出旅程中的十張照片
來甄選班級的攝影比賽
無論是風景及人物
正經或搞笑均可
評分的重點在於：
1. 對焦
2. 構圖
3. 配色
4. 光線
由於大家的手(相)機的畫素不一
所以畫質並不會列入評分
請各位放心
只需要把十張照片存入USB內
交給老師即可
準備好了嗎？
讓我們各自發揮創意
選出照片、寫出文章
記錄這難得的旅程吧！
